Нарушение речи – это не приговор

       РАНО ИЛИ ПОЗДНО В КАЖДУЮ СЕМЬЮ ПРИХОДИТ СЧАСТЬЕ – РОЖДЕНИЕ  ребенка. Мы, взрослые люди, делаем все возможное для того, чтобы его жизнь была полной, красивой, безоблачной. Стоит ли  доказывать, что радость общения с окружающим миром, успех в учебе, становление личности во многом зависят от того, как ребенок владеет родным языком, насколько развита его речь основы которой закладываются в раннем детстве. Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в разговор с  окружающими, он может точно выражать свои мысли, желания, задавать  вопросы ,делиться впечатлениями. И, наоборот, неясная речь весьма затрудняет его общение с окружающими.

     Речь не является врожденной способностью, а развивается с момента зарождения организма и до конца жизни, параллельно с умственным и физическим развитием ребенка. Родителям необходимо четко представлять каждый этап развития речи малыша, чтобы вовремя заметить отклонения в этом процессе. Принято условно выделять четыре этапа становления речи. Первый подготовительный ( рождения до года); второй – преддошкольный ( с 1 года до 3 лет); третий - дошкольный  (с3 лет до 7 лет); четвертый – школьный (с 7 лет до 17 лет). При нормальном развитии, несмотря на общую закономерность, каждый ребенок  в силу своих индивидуальных особенностей и наследственности может развиваться с незначительными  отклонениями от общепринятых норм, но этот факт должен насторожить родителей и стать причиной обращения к специалисту. Каждый из этих этапов плавно переходит в следующий. Но зачастую у детей встречаются те или иные речевые дефекты, вызванные внутриутробными нарушениями, родовыми травмами, болезнями первых лет жизни, нарушениями строения артикуляционного аппарата, неправильным речевым окружением.

    Если вы считаете, что у вашего ребенка есть проблемы речевого развития, то вам просто необходимо получить квалифицированную консультацию и при необходимости помощь логопеда.  В полной мере открыть все этапы речевого развития   ребенка и подобрать грамотный маршрут развития  языковых средств – это значит обеспечить ребенку правильную подготовку к школьному обучению и легкому общению с окружающими.

    Уважайте вашего ребенка, воспринимайте его как полноценную личность, проявите к нему заботу, внимание, терпение и будьте уверены, ваши усилия не пропадут даром. Консультации бесплатные.

Филкова О.В.,учитель-логопед Центра диагностики и консультирования